Le règlement d’ordre intérieur s’adresse aux élèves ainsi qu’à leurs parents. En effet, la vie en commun implique le respect de quelques règles au service de tous.
Pour remplir ses missions, l’école doit organiser avec différents intervenants les conditions de vie en commun.
A .Légalement
I. L’inscription
Toute demande d’inscription d’un élève émane des parents ou de la personne légalement responsable. Par l’inscription de l’élève dans l’établissement, les parents et l’élève en acceptent le projet éducatif, le projet pédagogique, le projet d’établissement, le règlement des études et le règlement d’ordre intérieur.
A l’école maternelle, dès le 1er jour de ses 2 ans et demi, l’enfant peut être inscrit à l’école. S’il les a dans le courant du mois de septembre, il peut, dans ce cas seulement, être inscrit dès la rentrée de septembre.
A l’école primaire, l’élève inscrit régulièrement le demeure jusqu’à la fin de sa scolarité. Un cycle débuté dans une école doit être achevé dans la même école.
S’il apparaît que les parents présentent ou adoptent un comportement marquant le refus d’adhérer aux différents projets et règlements, le Pouvoir Organisateur se réserve le droit de refuser la réinscription de l’élève, l’année scolaire suivante et cela, dans le respect de la procédure légale.
L’enfant n’acquiert la qualité d’élève régulièrement inscrit dans l’établissement que lorsque son dossier administratif est complet (composition de ménage).
Conséquences de l’inscription :
A partir de l’obligation scolaire (6 ans), l’élève est tenu de participer à tous les cours et activités pédagogiques y compris les cours d’éducation physique et la piscine.
Toute dispense éventuelle doit être justifiée. (par certificat médical, si nécessaire). Si l’élève est dispensé de la piscine, il doit être présent à l’école.
II. Les absences
Pour tout enfant en âge d’obligation scolaire, toute absence doit être justifiée.
Les seuls motifs légitimes sont :
– la maladie de l’élève, couverte par un certificat médical
– la convocation par une autorité publique, qui délivre une attestation
– le décès d’un parent de l’élève.
Les autres motifs sont soumis à l’appréciation de la direction pour autant qu’ils relèvent de cas de force majeure ou de circonstances exceptionnelles. Toute autre absence est considérée comme injustifiée.
Dès qu’un élève compte 9 demi-journées d’absence injustifiée, la direction a le devoir de le signaler au service du contrôle de l’obligation scolaire.
Le justificatif de l’absence doit parvenir au plus tard le lendemain du dernier jour de l’absence si celle-ci ne dépasse pas trois jours. Au-delà de trois jours d’absence, un certificat médical est obligatoire. Les rendez-vous médicaux seront pris en dehors des heures scolaires. Si ce n’est pas possible, un justificatif sera demandé et l’absence ne durera que le temps nécessaire.
III. Les médicaments
L’école n’acceptera d’administrer de traitement médical que sur présentation du certificat médical et d’une autorisation écrite des parents ou représentants légaux.
B. Au quotidien
IV La vie au quotidien
IV.1. Horaire des cours :
1ère partie de matinée : 8h30 à 10h10
Récréation : 10h10 à 10h25
2ème partie de matinée : 10h25 à 12h05
Temps de repas : 12h05 à 12h35
Récréation : 12h35 à 13h35
Après-midi : 13h35 à 15h15
Merci de respecter les horaires d’entrée et de sortie et de ne pas reprendre vos enfants lorsqu’ils sont encore dans les rangs.
Merci de ne pas encombrer les couloirs avant 12h05 ou 15h15.
Lorsque la cloche retentit, les enfants doivent : s’habiller, se ranger, respecter un certain silence.
Les enfants ne quittent pas l’école sans un mot écrit des parents, au journal de classe.
IV.2. La garderie
Celle-ci est organisée par l’intercommunale Imaje juste à côté de l’école, rue Haute à Ligny. (Siège administratif 1081, 5022 Cognelée – tél. 081/40.91.60- fax 081/40.91.61)
> lundi, mardi, jeudi et vendredi : – le matin : de 7h00 à 08h15
– le soir : de 15h30 à 18h
> mercredi : – le matin : de 7h00 à 08h15
– l’après-midi : de 12h15 à 18h
IV.3. L’école des devoirs
Celle-ci est dirigée par les enseignants ou les éducateurs de 15h30 à 16h15 (1,15€/jour)
A 16h15, l’enseignant ou l’éducateur conduit les enfants à la garderie.
Le décompte arrive fin de mois via la boîte mail des parents
N.B. : Les personnes qui encadrent les enfants font le maximum pour les aider. Nous ne pouvons garantir que tous les devoirs et leçons seront terminés pour 16h15. Nous souhaitons que les parents vérifient chaque jour le journal de classe ainsi que le travail réalisé. Chaque enfant sera valorisé par l’intérêt que vous porterez à ses apprentissages.
IV.4. Le repas
Les enfants qui n’ont pas la possibilité de rentrer à la maison pendant le temps de midi mangent à l’école. Dans ce cas, ils apportent leur pique-nique et veillent à respecter les règles de savoir-vivre et de propreté de l’école.
Un potage est servi aux enfants qui le désirent entre Toussaint et Pâques.
Un repas chauds est proposé aux enfants sur commande. Le tarif est de 4,5€/maternelle et 6,5€/primaire (Plat + dessert)
IV.5. Charte de vie de notre école
Nous aimons tous vivre dans un cadre agréable.
alors
1. Je respecte les lieux de vie (classe, cour, couloir, toilette, salle de gymnastique, vestiaire, car, piscine,…)
– je jette mes déchets dans les poubelles
– Je laisse la toilette propre après mon passage
– Je reprends mes effets personnels
– …
2. Je respecte mon matériel, celui des autres et celui mis à ma disposition.
– Je prends soin des bancs, chaises, livres, du matériel de gymnastique,…
– Je demande l’autorisation avant d’emprunter du matériel
– …
3. Je suis poli et respectueux avec tout le monde
– Je ne dis pas de grossièretés
– J’utilise sans modération «bonjour», «au revoir», «s’il vous plaît», «merci», «pardon»,…
– J’accepte les règles de jeux établies avec mes copains, dans la cour de récréation (perte ou gain de billes,…)
– …
4. Je contrôle mon corps et la bulle de chacun.
– Je ne suis pas violent
– Je m’habille de façon correcte
– …
5. Je réalise au mieux les services qu’on me confie
– Le midi, je nettoie les tables et je balaie correctement
– Je ramasse les papiers dans la cour quand on me le demande
6. Je ne peux pas voler.
Situation exceptionnelle
Cas exceptionnel :
En cas de fait exceptionnellement grave portant sur l’intégrité physique, morale ou psychologique d’un membre du personnel ou d’un élève, compromettant l’organisation ou la bonne marche de l’école, l’exclusion provisoire ou définitive serait d’application immédiate selon les règles applicables des articles 1.7.9-2 à 1.7.9-10 du Code).
IV.6. Objets proscrits
Pour éviter bien des tracas, l’enfant n’apporte pas à l’école des objets tels que :
– jeux électroniques
– GSM
– IPod
– ballon en cuir
– canif
– objets de valeur
– cartes
– …
IV.7. Tenue vestimentaire
Les enfants se présentent dans une tenue décente adaptée aux activités scolaires. En cas de difficulté à cet égard, la direction se réserve le droit d’interpeller l’enfant.
IV.8. Objets et vêtements oubliés
Les vêtements, boîtes à tartines, chaussures de gym,… oubliés sont déposés dans le couloir du rez-de-chaussée( bâtiment principal). Tout ce qui n’a pas été récupéré au terme de chaque année scolaire sera donné à une organisation caritative.
IV.9. La farde de communication
Elle est un moyen de contact entre l’école et les parents.
Tout au long de l’année y seront glissées les différentes informations que la direction et les enseignants auront à communiquer aux parents. L’élève doit considérer cette farde comme le complément de son journal de classe et, de ce fait, doit toujours la garder dans son cartable. Les parents, de leur côté, veilleront à prendre connaissance et à signer toute nouvelle information.
IV.10. Les parasites
Aucune école n’est à l’abri des poux. Les parents doivent par conséquent être très vigilants et surveiller fréquemment la tête de leur(s) enfant(s).
Pour soigner une éventuelle pédiculose, un traitement approprié aux cheveux de l’enfant, à ses vêtements et à la literie doit être appliqué.
Afin d’enrayer une éventuelle épidémie, le centre de santé dont dépend l’école peut être sollicité pour une inspection générale. Les conclusions sont transmises aux parents et à la direction de l’école.
IV.11. Conflits entre enfants à l’intérieur de l’école
Des conflits entre les enfants peuvent survenir. Seuls, les enseignants, les éducateurs ou la direction sont habilités à les résoudre. Les parents s’abstiendront d’intervenir directement envers 1 enfant qui n’est pas le leur.
Ils sont invités à faire part du problème survenu auprès de l’enseignant concerné.
Celui-ci se chargera de résoudre le conflit en tenant compte de l’intérêt de chacun.
IV.12. Assurances – Accidents
Le Pouvoir Organisateur a souscrit des polices d’assurances scolaires.
L’assurance accidents couvre les accidents corporels survenus à l’assuré.
Tout accident dont est victime un élève dans le cadre de l’activité scolaire doit être signalé dans les meilleurs délais à la direction.
IV.13. Coût de la scolarité – Frais réclamés
Une intervention financière est demandée aux parents pour des activités culturelles ou sportives (piscine, journée sportive, représentation théâtrale,…), pour les classes de dépaysement, pour des activités extérieures, pour certains bricolages ou abonnements divers.
Ces activités seront toujours sélectionnées en fonction du rapport qualité/prix. Grâce aux festivités organisées durant l’année, l’école essaie de réduire ces frais.
Une estimation détaillée sera distribuée lors de la réunion de rentrée.
IV.14. Protection de la vie privée
Dans le cadre des activités scolaires, différentes photos peuvent être réalisées. Ces photos, en plus d’être un souvenir pour les enfants, peuvent être utilisées par l’école (sur le site, un article de la presse écrite, le bulletin communal…).
Les parents qui veulent s’opposer à la diffusion des photos doivent le signaler par écrit à la direction en début d’année scolaire.
Lors de sorties, visites…, afin de réduire le coût des activités, les enfants peuvent être véhiculés par des enseignants ou des parents.
Les parents qui veulent s’opposer à cette possibilité, le signalent par écrit à la direction en début d’année scolaire.
IV.15. Utilisation des technologies de l’information et de la communication
L’école rappelle qu’il est strictement interdit, par l’intermédiaire d’un écrit, site internet quelconque ou tout autre moyen de communication (blog, GSM, réseaux sociaux (Facebook,…)) :
– de porter atteinte à l’ordre public, aux bonnes moeurs, à la dignité des personnes ou à la sensibilité des élèves les plus jeunes, à l’école ainsi qu’à l’équipe éducative et à la direction.
Toute atteinte dont serait victime soit l’école, soit un des membres de la communauté scolaire sera susceptible d’une poursuite judiciaire
